Diagrama semanal
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Usando los robots mBot, los estudiantes explorarán sus principales funciones y habilidades de programación jugando con teorías matemáticas simples, que se pueden elegir según la edad de los estudiantes. Como ejemplo, en el código propuesto se usa el Teorema de Pitágoras. Los estudiantes deberán desarrollar los códigos para calcular la hipotenusa de un triángulo utilizando el mBot.
El trabajo de los estudiantes consiste, en primer lugar, en desarrollar el diagrama de flujo necesario para esta actividad.
Tienen que darse cuenta de cuál es su variable desconocida, y luego tienen que crear la fórmula para calcularla.
Para este propósito, también deben ser conscientes de qué parámetros necesitan. Entonces, la codificación también tiene que preguntar al jugador sobre el valor de estos parámetros.
Mientras tanto, toda la información debe mostrarse en una Matriz de Led y también en la pantalla del ordenador.
ACTIVITY RESOURCES
Archivos: 2
