Diagrama semanal
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
En la primera versión, controlaremos los mBots por Bluetooth y tecnología inalámbrica. Se preparará una superficie rugosa para evitar el deslizamiento del mBot y éstos serán preparados para las carreras y la lucha libre.
En la segunda versión, crearemos un videojuego con Scratch y al mismo tiempo lo conectaremos con los mBots. Los estudiantes tendrán que responder a diferentes preguntas, si tienen éxito, el mBot avanzará, pero si fallan, éste retrocederá. Pero hay más, los dos mBot se unirán a través de una cuerda, por lo que el primero que logre empujar al otro mBot hacia su campo, ganará la batalla.
PRIMERA VERSIÓN
La superficie rugosa está preparada para evitar que el mBot patine:
Información sobre áreas de carreras y lucha libre:
Mejora de la capacidad de control de mBot:
SEGUNDA VERSIÓN
Primero, decidiremos qué tipo de juego queremos jugar. En este caso, hemos optado por un juego de preguntas y respuestas (tipo quizz).
Luego, programamos el juego en mBlock Software:
Si la respuesta del usuario es correcta, adquiere un punto y el mBot avanzará durante 3 segundos. Si por el contrario, la respuesta del usuario es incorrecta, adquiere un error y el mBot retrocederá durante 0,5 segundos.
Una vez que hayamos programado el juego, debemos hacer emparejar el mBot al PC, y el otro mBot con el otro PC.
Además, con una cuerda, uniremos un mBot con el otro.
RECURSOS DE LA ACTIVIDAD
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