Diagrama semanal
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
El objetivo es crear un juego para que los estudiantes midan distancias y el cálculo de ángulos.
El profesor dibujará una figura geométrica en un tablero de papel con tarjetas de diferentes colores, rojo para los bordes y tarjetas verdes para los vértices.
Los estudiantes tendrán que pasar por estas tarjetas con el mBot a través de solicitudes que el software preguntará al usuario.
PRIMERA VERSIÓN
La actividad consiste en crear un juego para que los alumnos midan las distancias y el cálculo de ángulos. El profesor dibujará una figura geométrica en un tablero de papel con tarjetas de diferentes colores, rojo para los bordes y tarjetas verdes para los vértices y puntos de control. Luego, los estudiantes tendrán que pasar por estas cifras con el mBot a través de solicitudes que el software le pedirá al usuario.
El primer paso es diseñar el tablero de papel (que puede encontrar en los Recursos de Actividades) y las diferentes tarjetas:
El segundo paso es crear el software para el juego:
El tercer paso es desarrollar el código del temporizador para mBot Ranger:
El cuarto paso, es jugar y disfrutar:
SEGUNDA VERSIÓN
Trabajamos la geometría en esta actividad, dónde calculamos el ángulo exterior de un polígono equilátero. El usuario detallará cuántos bordes y polígonos equiláteros deben preceder al mBot; y luego cuántos centímetros debe tener cada lado. La fórmula del movimiento es v = x / t .
En esta actividad, calculamos el área y la circunferencia de los cuerpos geométricos. Hemos definido la fórmula para cada objeto por separado.
RECURSOS DE LA ACTIVIDAD
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